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L'adaptationL'adaptation est la période qui précède l’accueil d’un enfant en crèche.
L’enfant, ses parents et
l’assistante maternelle vont faire connaissance pendant
quelques jours, sur des temps progressivement de plus en plus
longs. La disponibilité des parents est
indispensable.
En crèche familiale,
l’adaptation se déroule sur 5 jours, du lundi au
vendredi.
Elle peut être plus longue si les
conditions semblent le nécessiter.
L’adaptation permet de
préparer la séparation.
L’enfant va se séparer de ses parents
toute la journée, c’est un véritable bouleversement dans sa
vie : une personne qu’il ne connaît pas va prendre soin de
lui en l’absence des ses parents.
Il a besoin que maman et papa lui
expliquent ce qui va se passer.
Pendant cette période, il est très important de
donner à l’enfant son « doudou ».
Le doudou, ou objet transitionnel prend tout
son sens lorsqu’il est investi par l’enfant,
qu’il vient de la maison et y revient avec lui le
soir.
Il peut avoir différentes formes, cela peut
même être un tee-shirt, un foulard, un tissu avec l’odeur de
maman si l’enfant ne semble pas particulièrement attaché à un
objet.
Pour l’enfant, il sert à faire le lien
entre la maison (son univers) et le domicile de l’assistante
maternelle (personne et lieux étrangers).
Il est emprunt de vécu, de souvenirs,
d’images et d’odeurs qui lui permettent de supporter la
séparation.
Grâce à lui, il sait que papa ou maman va venir
le chercher et le ramener à la maison.
Ce doudou ne devra jamais
rester chez l’assistante maternelle.
L’enfant et ses parents vont petit à
petit, au fil des jours, s’habituer à venir chez cette
assistante maternelle.
C’est une adaptation pour tout le monde :
parents, enfant et assistante maternelle.
Celle-ci veillera à favoriser un climat de
confiance, à rassurer les parents.
Une de ses missions est de déceler les
appréhensions, inquiétudes, angoisses des parents, elle est là pour
les écouter, elle sait que toute séparation suscite des
émotions.
L’adaptation est un moment privilégié, il
ne faut en aucun cas minimiser son rôle ou vouloir la
supprimer.
Aucun adulte ne peut décider qu’ un
enfant peut « se passer » d’adaptation sous prétexte que
l’enfant est « sociable ».
DEROULEMENT TYPE DE LA SEMAINE
D’ADAPTATION
Lundi :
C’est le premier jour,
l’enfant et ses parents passent environ 1H/1H30 chez
l’assistante maternelle. L’heure est à fixer entre
l’assistante maternelle et les parents.
C’est le moment de parler
de l’enfant : son histoire, ses habitudes de vie, et de
remplir le « petit wagon », livret spécialement pensé par
l’équipe, qui doit suivre l’enfant lors de ses
remplacements chez d’autres assistantes
maternelles.
Mardi
:
L’enfant reste 1H/1H30
chez l’assistante maternelle, matin ou après-midi, mais en
dehors d’un moment de sommeil ou de
repas.
Mercredi
:
L’enfant passe 2H toujours
en dehors de temps de sommeil et repas.
Jeudi
:
L’enfant passe
l’après-midi, pendant environ 4H, le temps de faire la sieste
et de goûter (par exemple 13H/17H).
Vendredi
:
La dernière journée dure environ
4H mais le matin jusqu’après le déjeuner (par exemple
8H/13H).
Le jeudi ou le vendredi, la
directrice ou un membre de l’équipe d’encadrement vient
à domicile pour rencontrer les parents et faire le bilan de cette
semaine d’adaptation.
C’est le moment de faire
le point sur les dernières choses à régler (horaires par exemple),
de revoir le règlement intérieur, de répondre aux questions, et
d’apporter des précisions sur le fonctionnement de la
structure.
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